Analysis of Syntactic Language Errors in the Field of Syntax on the Online News Portal Isknews.com January 2024 Edition as Feasibility of Teaching Materials Critical Reading for Grade XI High School Students
Keywords:
language errors, syntax, news text, feasibility of teaching materials, critical readingAbstract
This research analyzes the news text on the ISKNEWS.COM online news portal. Then the other purpose of this research is to prove that the news texts in the portal, after being analyzed, are worthy of being used as teaching materials for critical reading for grade XI high school students. This research uses a descriptive qualitative approach and a syntactic approach as the theoretical approach. The writer obtained data by reading several related references and recording information that could be used as data. For this reason, reading and scanning techniques were used in this research. The data in this study are news texts from the January 2024 edition of the ISKNEWS.COM online news portal. The data analysis method used is the agih method. The writer analyzes the text by identifying sentences that do not follow the syntax rules and the feasibility of the text as a good and correct news text. The analysis results show several syntactic errors identified, namely sentences with non-standard structures, the use of absorbed words in sentences, ambiguous sentences, inappropriate diction in sentence formation, and the use of words inefficiently. In addition, the news puzzle is proven to be used as teaching material for critical reading for grade XI high school students. This is because the syntactic errors found are still tolerable, and the text has a good structure.
References
Andyani, N., Saddhono, K., & Mujyanto, Y. (2016). Peningkatan kemampuan menulis teks eksplanasi dengan menggunakan media audiovisual pada siswa sekolah menengah pertama. BASASTRA Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya, 4(2), 161–174.
Ariyadi, A. D., & Utomo, A. P. Y. (2020). Analisis kesalahan sintaksis pada teks berita daring berjudul “Mencari etika elite politik di saat Covid-19.” Jurnal Bahasa dan Sastra, 8(3), 138. https://doi.org/10.24036/jbs.v8i3.110903
Ariyanti, R. (2019). Analisis kesalahan penggunaan huruf kapital. Jurnal Bahasa dan Sastra, 4(4), 12–28. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/BDS/article/view/12178/9361
Budiman, B., Tanjung, A. A., Simamora, A., Anriani, M., NST, N. N., Zahara, R., & Andani, S. (2023). Analisis kalimat tidak efektif pada artikel berita. Education Journal: Journal Educational Research and Development, 7(2), 182–190. https://doi.org/10.31537/ej.v7i2.1231
Bungin, M. B. (2011). Masyarakat Indonesia kontemporer dalam pusaran komunikasi. Jurnal Komunikasi, 1(2), 125–136.
Buono, S. A., Utami, N. F. T., Sabrina, N. I., & Utomo, A. P. Y. (2022). Analisis kesalahan sintaksis pada cerpen berjudul “Warisan untuk Doni” karya Putu Ayub. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 1(1), 88–101. https://doi.org/10.55606/jurribah.v1i1.120
Chaer, A. (2015). Sintaksis Bahasa Indonesia. PT Asdi Mahasatya.
Chidni, N. F., Hurri, R. N., Khoerotunnisa, & Utomo, A. P. Y. (2022). Analisis penggunaan klausa pada cerpen “Cinta tak ada mati” karya Eka Kurniawan. Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris, 2(1), 61–76. https://doi.org/10.55606/jupensi.v2i1.189
Dewantara, A. (2018). Buku panduan tes resmi CPNS & BUMN 2018-2019. Edukasi Media Cemerlang.
Enggarwati, A., & Utomo, A. P. Y. (2021). Fungsi, peran, dan kategori sintaksis bahasa Indonesia dalam kalimat berita dan kalimat seruan pada naskah pidato Bung Karno 17 Agustus 1945. ESTETIK: Jurnal Bahasa Indonesia, 4(1), 37–54. https://doi.org/10.29240/estetik.v4i1.2209
Fajriyani, N., Ridho, M. R., & Laili, Q. (2020). Analisis kesalahan berbahasa di bidang diksi dalam buku panduan UPT Perpustakaan IAIN Surakarta edisi 2018. Jurnal Penelitian Humaniora, 21(1), 55–68. https://doi.org/10.23917/humaniora.v21i1.8151
Ferdianti, D. (2020). Kesalahan berbahasa dalam tataran sintaksis pada web magazine Magdalene edisi Oktober 2019 dan kaitannya dengan pembelajaran teks cerita fantasi kelas VII SMP. Jurnal Bahasa Sastra dan Pembelajarannya, 2(2), 92–96.
Hamdani. (2010). Strategi belajar mengajar. Pustaka Setia.
Hayiz, A. A. B., Habib, A., & Darwanto, A. (2022). Rancang bangun sistem informasi portal berita menggunakan metode clustering text mining (Studi kasus: Kantor Kementerian Agama Kota Surabaya). Jurnal Prosiding Senakama, 1(September), 737–746.
Hidayatullah, A. (2018). Analisis kesalahan diksi pada karangan siswa kelas IX SMP Islam Daar El-Arqam Tangerang. El-Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 01(01), 41–50.
Hs., W. (2007). Bahasa Indonesia: Mata kuliah pengembangan kepribadian di perguruan tinggi. PT Grasindo.
Imaroh, A., Aina, J., Majidah, & Utomo, A. P. Y. (2023). Analisis sintaksis pada teks inspiratif dalam modul ajar kelas IX kurikulum merdeka. Jurnal Kultur, 2(2), 166–176.
Irsyad, M. N. (2021). Kesalahan konstruksi sintaksis pada abstrak skripsi mahasiswa PBSI UNIKAL dan implikasinya dengan pembelajaran menulis karya ilmiah di SMA. Konferensi Ilmiah Pendidikan Universitas Pekalongan, 2, 613–620.
Keraf, G. (2003). Linguistik bandingan historis. PT Gramedia Pustaka Utama.
Kholid, A. I., Rahma, F., Azizah, C. I., Putri, S. A. F., Utomo, A. P. Y., & Prabaningrum, D. (2023). Analisis klausa dalam teks rekon pada buku “Bahasa Indonesia tingkat lanjut kelas XI SMA kurikulum merdeka.” Journal of Creative Student Research (JCSR), 1(2), 352–377. https://doi.org/10.55606/jcsrpolitama.v1i2.1873
Khotijah, S., & Ismail, B. (2019). Kesalahan ejaan dalam penulisan artikel web IAIN Surakarta dan implikasinya pada pembelajaran bahasa Indonesia kurikulum 2013 di SMP. Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra, 1(1), 63–74. https://doi.org/10.52217/ksatra.v1i1.6
Kridalaksana. (2001). Kamus linguistik. PT Gramedia Pustaka Utama.
Kusumaningtyas, N., Januarista, S. C., Ferdiansyah, N. A., & Utomo, A. P. Y. (2022). Analisis klausa pada cerita pendek “Mata yang enak dipandang” karya Ahmad Tohari. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 1(1), 119–137. https://doi.org/10.55606/jurribah.v1i1.122
Lagasa, B., Ali, M., & Fadli, I. (2021). Ketepatan penggunaan diksi dalam media berita online Reaksipress di Kabupaten Maros. Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(1), 21–28. https://doi.org/10.46918/idiomatik.v4i1.999
Maharani, A. I., Novitasari, A., Ayu, A. P. R., Ftikha, R. A., & Utomo, A. P. Y. (2023). Analisis kesalahan sintaksis pada teks resensi berjudul Petualangan bocah di zaman Jepang sebagai materi pengayaan siswa SMA Ardelia. Jurnal Majemuk, 2(4), 560–567.
Manalu, C. A. (2020). Analisis kemampuan siswa dalam menentukan kalimat baku dan tidak baku dalam kalimat berita di surat kabar pada kelas V SDN 024868 Binjai Barat T.A 2019/2020. In Skripsi Thesis Universitas Quality. http://dx.doi.org/10.1016/j.jaad.2013.01.032
Maulidiah, R. H., Nisa, K., & Nasution, W. N. A. (2017). Problematika menganalisis wacana secara tekstual dan kontekstual mahasiswa FKIP UNA. Jurnal Bindo Sastra, 1(2), 95–102. https://doi.org/10.32502/jbs.v1i2.750
Mondry, Kartika, A., Izzah, A. N., & Balqis, M. T. (2024). Konstruksi media pada generasi muda terkait bencana banjir di Desa Bulukerto Kota Batu. Jurnal Neo Societal, 9(1), 47–53.
Muttaqiin, A., & Sopandi, A. (2016). Pengaruh model discovery learning dengan sisipan membaca kritis terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Edusains, 8(1), 58–65.
Natasya, K. D., Khoiriyah, N., Vardianaw
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Proceeding of The International Conference of Inovation, Science, Technology, Education, Children, and Health
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
